Casi 6 de cada 10 jóvenes han sufrido ciberviolencia en el último año

La ciberviolencia forma parte de la realidad cotidiana de adolescentes y jóvenes, ya sea como víctimas, agresor@s o espectador@s. El 57% de la población joven (15-29 años) afirma haber sufrido algún tipo de agresión digital en el último año, una incidencia que asciende hasta el 69% entre quienes tienen entre 15 y 19 años. Además, el 51% asegura haber presenciado situaciones de violencia digital dirigidas a personas de su entorno cercano y un 26% reconoce haber ejercido alguna conducta agresiva en internet o redes sociales.

El stalking (64%), los insultos o expresiones difamatorias (64%), los discursos de odio (54%) y la difusión de imágenes manipuladas (50%) figuran entre las formas de ciberviolencia que la juventud percibe como más habituales en internet y redes sociales. También el control digital de la pareja aparece como una práctica frecuente para el48% de jóvenes. Las chicas identifican en mayor medida la presencia de agresiones digitales y muestran un rechazo más generalizado hacia cualquier forma de ciberviolencia. Por el contrario, los grupos más jóvenes consideran más habituales distintas conductas violentas y presentan mayores niveles de tolerancia hacia determinadas formas de control digital.

La difusión no consentida de imágenes íntimas constituye la agresión digital que más preocupa a la juventud (48%), seguida de los fraudes o estafas online (45%) y las amenazas o extorsiones (35%). Sin embargo, determinadas prácticas vinculadas al control digital generan mayores niveles de permisividad social: el 21% de la juventud considera que presionar a la pareja para que deje de interactuar con alguien en redes sociales puede ser justificable y solo al 34% de los chicos y chicas les parece muy mal el stalking.

Estos datos forman parte del estudio “Código 505. Un estudio sobre las ciberviolencias entre la juventud española”, realizado por Fad Juventud gracias al apoyo de Telefónica y del Banco Santander, y desarrollado a partir de una encuesta online a 1.500 jóvenes de entre 15 y 29 años residentes en España. La investigación se ha dado a conocer en el marco del encuentro “Ciberviolencia: realidad, retos y respuestas”, celebrado en el Espacio Fundación Telefónica, una jornada que ha reunido a personas expertas, jóvenes y representantes de distintos ámbitos para reflexionar sobre el impacto de la violencia digital y abordar posibles respuestas desde la investigación, la educación y la sensibilización social.

“La ciberviolencia no puede entenderse como algo excepcional o ajeno a la experiencia cotidiana de adolescentes y jóvenes. Determinadas conductas se están normalizando en los entornos digitales y eso hace aún más necesario comprender cómo se perciben, cómo se viven y cómo podemos prevenirlas”, señala la directora general de Fad Juventud, Beatriz Martín Padura.

Víctimas, agresores y testigos

El 57% de jóvenes afirma haber sufrido algún tipo de agresión digital durante el último año. Entre las experiencias más frecuentes aparecen el stalking y el control digital ejercido por la pareja, mencionados en ambos casos por el23%de la juventud, seguidos de los discursos de odio (17%). La incidencia de la ciberviolencia resulta especialmente elevada entre adolescentes de 15 a 19 años. El 69% de este grupo de edad asegura haber experimentado alguna forma de agresión digital en el último año, frente al 49% entre quienes tienen entre 25 y 29 años.

La violencia digital tampoco permanece únicamente en internet. El 18% de jóvenes afirma haber sufrido agresiones por parte de las mismas personas tanto en el entorno online como fuera de él, una situación especialmente presente entre adolescentes. Además, las víctimas de violencia entre iguales reportan mayores niveles de intensidad y reiteración en las agresiones sufridas.

El 51% de jóvenes asegura haber presenciado situaciones de ciberviolencia dirigidas a personas de su entorno cercano durante el último año. La exposición a este tipo de situaciones es mayor entre quienes han sufrido violencia digital en primera persona y entre los grupos más jóvenes. Ante estas situaciones, la reacción más frecuente entre quienes actúan como testigos consiste en brindar apoyo moral a la víctima.

Por otro lado, un 26% reconoce haber ejercido alguna conducta agresiva en internet o redes sociales durante el último año. El stalking aparece como la práctica más frecuente y, en la mayoría de los casos, estas conductas se dirigen hacia amistades o personas del entorno cercano. Además, el 79% de quienes reconocen haber llevado a cabo comportamientos violentos en internet o redes sociales aseguran haber sido víctimas de ciberviolencia en algún momento.

Impacto emocional y respuestas

El 58% de las víctimas afirma que las agresiones sufridas condicionaron de alguna manera su estado emocional o su vida cotidiana. El impacto resulta especialmente intenso entre las chicas. El 25% de las jóvenes que ha sufrido ciberviolencia asegura haberse sumido en un estado de apatía tras experimentar estas situaciones, diez puntos porcentuales más que los chicos.

Las personas que sufren violencia entre iguales muestran además consecuencias emocionales más intensas, mayores niveles de aislamiento y una mayor exposición a situaciones reiteradas de agresión.

Pese a ello, el 29% de las víctimas no desarrolló ninguna acción para afrontar las agresiones digitales sufridas. Entre los principales motivos destacan la percepción de que lo ocurrido “no era tan grave” o la idea de que estas situaciones forman parte habitual de internet y las redes sociales.

La juventud atribuye principalmente la responsabilidad de la existencia de ciberviolencia a quienes ejercen estas conductas y a las plataformas digitales. Además, el 63% considera que las plataformas online deberían tener un papel muy importante en la lucha contra la ciberviolencia y el 57% señala también a las familias.

"Desconecta la ciberviolencia"

Ante esta realidad, Fad Juventud presenta la campaña de sensibilización social “Desconecta la ciberviolencia”, centrada en el papel que pueden tener adolescentes y jóvenes de víctimas, agresores y testigos de violencia digital. Siguiendo una estrategia multicanal, con presencia en televisión, radio, prensa, medios digitales y espacios exteriores, la campaña busca situar la ciberviolencia en la agenda pública y generar conversación social sobre unas violencias que, aunque frecuentes, continúan siendo en gran medida invisibles para muchas personas adultas.

La iniciativa parte de una idea clave: adolescentes y jóvenes pueden sufrir violencia digital, ejercerla o participar como espectadores de estas situaciones. Desde esta perspectiva, la campaña pone el foco en la necesidad de implicar a las familias y activar el diálogo en casa como herramienta fundamental de prevención.

Bajo la premisa de que lo que ocurre en internet también tiene consecuencias reales, la campaña invita a reflexionar sobre aquellas situaciones que con frecuencia se minimizan o se interpretan como “cosas de chavales”, pese a su impacto emocional y cotidiano en adolescentes y jóvenes.

La campaña ha sido diseñada por la agencia La Despensa y las piezas audiovisuales han sido producidas por Agosto y dirigidas por Miguel Angulo.

Además de las piezas audiovisuales y gráficas, la iniciativa incorpora un espacio web concebido como el entorno de referencia de la causa de Fad Juventud frente a la ciberviolencia. Este espacio reúne información sobre las distintas formas de violencia digital, recursos educativos, investigaciones, materiales de sensibilización y herramientas prácticas dirigidas tanto a familias como a adolescentes y jóvenes. Entre los recursos disponibles destaca el “Kit para desconectar la ciberviolencia”, una guía práctica  con herramientas para detectar señales de alerta, iniciar conversaciones y fomentar una ciudadanía digital responsable.

Prevención en las aulas

La iniciativa se completa con un nuevo programa educativo orientado a prevenir el ciberacoso en centros escolares. La propuesta ofrece herramientas y recursos dirigidos a alumnado, profesorado y comunidad educativa para identificar estas dinámicas, comprender sus impactos y promover formas de convivencia digital más seguras y respetuosas.

El programa incorpora contenidos y actividades centradas en el pensamiento crítico, la empatía, la prevención de la violencia entre iguales y el uso responsable de la tecnología, con el objetivo de reforzar la educación digital en el ámbito escolar y se dirige específicamente a profesorado y alumnado de 1º y 2º de la E.S.O.